Vores vision
Unge i Rudersdal skal mødes med positive forventninger, tydelige rammer og frihed under ansvar.
De skal have lov til at være unge, begå fejl og udvikle sig uden at blive gjort til patienter eller bærere af de voksnes politiske problemer. Trivsel skabes gennem faglig fordybelse, nære relationer og naturlige fællesskaber.
Udfordringen
Mange unge lever med konstant digital opmærksomhed, høje forventninger og aktiviteter på alle døgnets timer. Skiftende skemaer, løse rammer og overdreven selvregistrering kan få dem til hele tiden at mærke efter, hvordan de har det.
Samtidig bliver almindelig modgang let opfattet som noget unormalt, mens faglig kritik og karakterer opleves personligt. De unge, der har størst behov for struktur og hjælp, rammes hårdest.
Det vil vi
- Skabe mere ro, struktur og nærvær i skole- og ungdomslivet.
- Lade skærme fylde mindre, når de står i vejen for samtale, undervisning og fællesskab.
- Begrænse antallet af trivselsmålinger og selvevalueringer.
- Møde unge med klare krav og faglige forventninger.
- Sikre voksne omkring de unge, som tør tage ansvar.
- Målrette hjælpen til dem, der reelt har brug for den, og tilbyde den hurtigt.
- Undgå at gøre alle livets vanskeligheder til diagnoser.
- Styrke stabile klasser, foreningsliv, idræt, studieture og andre fællesskaber.
- Give unge frihed under ansvar og plads til at udvikle dømmekraft og modenhed.
- Tage de unges egne drømme og potentiale alvorligt i forbindelse med uddannelsesvalg.
Trivsel gennem fællesskab og fordybelse
Et godt ungdomsliv handler ikke kun om at måle, hvordan unge har det. Det handler også om at skabe rammer, hvor de kan fordybe sig, være sammen med andre og opleve, at de hører til.
Derfor vil vi styrke stabile klasser, foreningsliv, idræt, studieture og andre naturlige fællesskaber. Skærme skal fylde mindre, når de står i vejen for samtale, undervisning og nærvær, og unødvendige trivselsmålinger og selvevalueringer skal begrænses.
Krav, ansvar og hjælp, når der er brug for den
Unge skal mødes af voksne, der tør stille krav, have faglige forventninger og tage ansvar. Almindelig modgang er en del af livet, og frihed under ansvar skal give unge mulighed for gradvist at udvikle dømmekraft og modenhed.
Samtidig skal unge med et reelt behov for hjælp ikke vente unødigt. Hjælpen skal målrettes og tilbydes hurtigt, uden at alle livets vanskeligheder automatisk gøres til diagnoser. De unges egne drømme skal tages alvorligt, og uddannelsesvalg skal tage udgangspunkt i deres potentiale.